Showing posts with label Beza Sekolah. Show all posts
Showing posts with label Beza Sekolah. Show all posts

Sunday, November 11, 2018

Apa beza Maktab Tentera Diraja (MTD) dengan sekolah biasa?

Imej via ceritacikgunurul.blogspot.com
Sebagai satu-satunya sekolah menengah yang berteraskan ketenteraan, sudah tentu begitu banyak bezanya dengan sekolah biasa. Walaupun semua pelajarnya tinggal di asrama, namun MTD tetap tidak sama dengan SBP mahupun MRSM. Saya bukanlah orang yang berautoriti untuk membicarakan tentang MTD secara keseluruhannya. Apa yang bakal saya coretkan lebih kepada apa yang dilihat daripada kaca mata seorang guru biasa yang bertunjangkan PdPc sebagai fokus utama.

Apa itu MTD?

Walaupun MTD telah ditubuhkan sejak tahun 1952, hakikatnya masih ramai yang belum menyedari akan kewujudan maktab ini. Antara soalan-soalan awal yang kerap ditanya pada saya apabila mereka mengetahui saya mengajar di MTD adalah:

1. MTD ni sekolah apa? Sekolah untuk tentera ke?
2. MTD ni sekolah untuk anak anggota tentera ke?
3. Kalau pakai cermin mata boleh ke masuk MTD?

Sebenarnya sesiapa pun boleh masuk belajar di MTD, tak semestinya anak anggota tentera. Suatu ketika dulu, MTD mempunyai pelajar dari Ting. 1-5, tapi kini hanya peringkat menengah atas (T4 & T5) sahaja. Putera MTD dipilih daripada lepasan PT3 melalui beberapa sesi pemilihan & kriteria tersendiri. Pakai cermin mata tak termasuk halangan untuk memohon masuk MTD.

Cuma, proses pemilihan MTD agak ketat melibatkan siri temuduga serta latihan fizikal kerana hanya 200 yang terbaik sahaja akan dipilih sebagai putera baru ting. 4. Unit Promosi MTD sentiasa aktif mempromosikan MTD ke seluruh negara. Jadi, rajin-rajinlah buka laman sesawang MTD bagi mengetahui jadual promosi serta prosedur dan tarikh temuduga untuk kemasukan ke MTD.

Istilah – istilah Ketenteraan

Perkara pertama yang saya cuba kuasai sejak hari pertama bertugas di sini adalah membiasakan diri dengan istilah-istilah ketenteraan serta pangkat-pangkat anggota tentera, termasuklah pangkat boy. Banyak sungguh istilah yang membuatkan saya tercengang-cengang pada mulanya. Maka gigihlah saya mengkhatam majalah MTD yang bergelar “The Bugler” bagi tujuan tersebut, ditambah pula dengan pakcik ‘Google’. Mujur juga masa kecik-kecik dulu pernah baca majalah tentera, jadi tak adalah janggal sangat, cuma kena ulangkaji balik je. So, sekarang ni sudah ok sikit, takdelah blurr sangat.

Istilah-istilah biasa yang digunakan antara guru dan pelajar di sini:

Guru (L): Tuan
Guru (P): Puan @ Ma’am
Pelajar : Putera @ Boy
Boy T5 : Putera Kanan (PK)

Kementerian Pertahanan Malaysia

MTD merupakan satu-satunya sekolah menengah di negara ini yang terletak di bawah pengurusan Kementerian Pertahanan Malaysia (KEMENTAH). Terdapat juga beberapa anggota tentera yang menjadi pegawai pendidikan. Walau apapun, tugas-tugas hakiki sebagai guru tidak jauh bezanya dengan guru-guru di sekolah lain.

Pentadbiran Maktab

Pentadbiran di MTD diketuai oleh Komandan, dengan dibantu oleh Pengarah Pengajian (bagi bahagian akademik) dan Pengarah Latihan (bagi bahagian ketenteraan). Walaupun barisan guru berada di bawah bahagian akademik, namun bagi setiap program rasmi maktab, kita akan bekerja bersama pegawai dan staf dari bahagian-bahagian lain. Berkhidmat di sini banyak memberi pengalaman berharga untuk bekerjasama sebagai satu pasukan walaupun berbeza identiti, cawangan, jawatan mahupun pangkat.

Uniform Maktab
Imej via ceritacikgunurul.blogspot.com

Boy di sini tidak memakai baju kemeja macam uniform sekolah biasa, tetapi memakai pakaian seragam tentera semasa menghadiri sesi pdpc.
Imej via ceritacikgunurul.blogspot.com
Cuma pada hari Jumaat mereka akan memakai persalinan baju melayu.

Keperluan Putera

Boleh dikatakan hampir semua keperluan putera di sini dibekalkan oleh maktab, dari hujung rambut sampailah ke hujung kaki. Pakaian seragam, baju loreng, baju PJ, kasut, beg sekolah, alat tulis....tak larat nak senaraikan semua. Pendek kata tak perlu beli sehelai kertas pun. Cuma perlu bawa barang-barang keperluan peribadi je.

Kompeni & Skuad

Jika di sekolah berasrama penuh yang lain, misalnya MRSM, kita ada sistem homeroom dan mentor-mentee, di mana guru homeroom ibaratnya seperti ibu/bapa angkat kepada pelajar-pelajar. Di sini tiada sistem homeroom, tetapi semua putera MTD dibahagikan kepada 8 kompeni di mana setiap kompeni terdiri daripada putera Ting. 4 dan Ting. 5. Setiap kompeni dibahagikan pula kepada 2 skuad, iaitu Skuad Ting. 4 dan Skuad Ting. 5.

Setiap kompeni diketuai oleh seorang Ketua Kompeni atau OC yang merupakan pegawai tentera. OC dibantu oleh 2 orang guru skuad Ting. 4 dan 2 orang guru skuad Ting. 5. Antara peranan OC dan guru skuad adalah menjaga kebajikan putera dalam kompeni / skuad masing-masing termasuklah mengambil berat akan hal pembelajaran & kesihatan putera.
Imej via ceritacikgunurul.blogspot.com
Ketua putera bagi setiap kompeni digelar SUO (Senior Under Officer) atau PRK (Pegawai Rendah Kanan) dengan dibantu oleh 3 orang JUO (Junior Under Officer) atau PRM (Pegawai Rendah Muda) bagi setiap kompeni serta 4 orang Putera Sarjan.

Senarai Kompeni di MTD: Alpha, Bravo, Charlie, Delta, Echo, Foxtrot, Golf, Hotel

PdPc & Kelas

Bab PdPc adalah yang paling ‘heaven’ bagi seorang guru di sini. Sebabnya, setiap guru hanya perlu mengajar satu jenis mata pelajaran sahaja, biasanya subjek major mereka. Cuma, ada beberapa orang sahaja yang mengajar 2 jenis subjek. Jadi, setiap guru mempunyai fokus yang lebih pada subjek masing-masing. Jika di sekolah biasa, boleh dikatakan purata seorang guru mengajar 2-3 subjek setiap seorang.
(p/s: masa mula-mula posting dulu, 7 jenis subjek saya ajar. perghh……).
Imej via ceritacikgunurul.blogspot.com
Kemudahan yang ada dalam kelas adalah sangat baik. Setiap kelas mempunyai 2 pendingin hawa serta komputer yang mempunyai jaringan internet, yang juga boleh digunakan oleh para pelajar. Juga terdapat active smartboard. Masa masuk mengajar, guru boleh berlenggang bawak handbag je haha…. Tidaklah begitu sepanjang masa, cuma kemudahan yang ada sangat membantu guru untuk menjimatkan masa dari segi persediaan mengajar. BBM lain adalah bergantung pada intipati pengajaran pada hari tersebut.

Aliran Pembelajaran

Hampir semua putera MTD berada dalam aliran Sains Tulen. Namun ada juga aliran lain, iaitu Sains Sosial, ICT dan Perniagaan/Perakaunan.

Masuk MTD tak semestinya lepas tu kena jadi anggota tentera ataupun kena masuk UPNM. Lepasan SPM dari MTD masih boleh memilih institusi pengajian lain untuk sambung belajar dalam apa jua bidang.

Selain daripada itu, MTD turut menawarkan program Diploma International Baccalaureate (IB) bagi putera MTD lepasan SPM.

Disiplin Boy

Semua boy di sini memang dilatih dengan disiplin ketenteraan yang tinggi. Nak kata langsung tak ada masalah disiplin tu tidak juga, tapi sangat-sangat kurang jika dibandingkan dengan sekolah lain, apatah lagi sekolah di bandar besar KL. Mereka dididik untuk sangat menghormati guru walau di mana sahaja mereka berada. Nakal tu memang ada, tapi masih boleh dikawal. Kalau tak nakal, bukan budak laki lah namanya kan…. Mujur juga dulu pernah ada pengalaman mengajar sekejap di St. John’s Institution (another all boys’ school in KL). Rasanya students SJI dulu lagi nakal hehe…. Lepas tu posting ke sekolah yang ramai girls, and now back to all boys. Sangat berbeza bila mengajar boys jika dibandingkan dengan girls, tapi seronok tu tetap ada. Kalau dah namanya guru, kenalah hadap kerenah students macam mana sekalipun.

Program Luar Akademik

MTD merupakan institusi pendidikan yang bukan berfokuskan pada akademik semata-mata. Visinya adalah untuk melahirkan bakal pemimpin negara yang seimbang dari segi akademik, ketenteraan serta kesukanan. Jadi boy di sini ada begitu banyak aktiviti luar akademik terutamanya latihan ketenteraan. Guru juga tidak terkecuali. Saya tidak mahu mengulas panjang tentang aktiviti boy. Apa yang pasti, ada ekspedisi semasa cuti sekolah yang perlu turut disertai oleh guru. Ekspedisi boy MTD bukan macam lawatan sambil belajar sekolah lain ok. Ekspedisinya lebih bersifat fizikal dan mencabar. Antaranya, ekspedisi ke Taman Negara Bako, Taman Negara Mulu, Gunung Tahan, Gunung Kinabalu dan banyak lagi lah. Yang terdekat adalah semasa cuti pertengah penggal 1 yang akan datang pada bulan Mac ini, di mana saya merupakan salah seorang guru yang terpilih untuk salah satu ekspedisi yang paling jauh dan mencabar. Fuhhh…!!

Perbarisan Tahunan (POP)
Imej via ceritacikgunurul.blogspot.com
Perbarisan Tahunan ataupun Passing Out Parade (POP) merupakan acara kemuncak sebelum seseorang boy MTD bergraduasi dari sini. Jika di sekolah biasa digelar Hari Graduasi atau Hari Penyampaian Sijil & Anugerah (or whatever it is), uniknya di MTD Majlis Penyampaian Hadiah dimulakan dengan acara perbarisan ketenteraan.

Cabaran & Pengalaman Serba Baru

Ini cuma sebahagian kecil daripada kehidupan yang dilalui di MTD. Masih terlalu banyak yang belum diceritakan. Apa yang pasti, berkhidmat di MTD menghadirkan 1,001 pengalaman yang amat bermakna. Belajar untuk bekerjasama antara dua kementerian yang berbeza. Apabila berbicara tentang cabaran, di mana-mana pun ada cabaran yang tersendiri, begitu juga di sini. Hanya mereka yang mempunyai hati dan jiwa yang kental sahaja yang mampu mengharungi.

Memetik kata-kata Tuan Komandan Brig. Jeneral Hj. Mohd Shahada sewaktu pertama kali saya melapor diri padanya, “There is nothing perfect in this world, and that makes our life beautiful.”

Semoga kaki ini akan terus teguh berdiri untuk 100 hari lagi, malah mungkin 1,000 hari lagi di sini.
Insya-Allah.

# Serve to lead


Nota kaki
Pautan luar tentang MTD:

Portal Rasmi MTD

FB rasmi : Maktab Tentera Diraja

Bagi mengetahui aktiviti-aktiviti lain sepanjang tahun di MTD, boleh layari laman berikut:
YouTube IMC MTD

Tak pun, korang layan jelah drama Budak Boys kat TV3. =D

NUKILAN CIKGU NURUL




Tuesday, November 6, 2018

Apa beza program-program sekolah di Malaysia?

Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT)
Definisi: SBT merupakan sekolah yang mempunyai etos, watak, identiti tersendiri dan unik yang bertujuan menyerlahkannya dalam semua aspek kehidupan.

Objektif: Mewujudkan inovasi dalam pengurusan sekolah dan mempertingkatkan produktiviti pelajar.

Tahun ditubuhkan: 2010

Bilangan sekolah: 20

Milik: Kementerian Pendidikan

Sekolah Kluster
Definisi: Pusat kecemerlangan (di dalam kelompok sekolah) dengan memberi fokus kepada beberapa bidang seperti muzik, sukan, ict, sains, bahasa dan lain-lain disiplin pengajian.

Objektif: Melonjakkan kecemerlangan institusi pendidikan dan membangunkan sekolah dala cluster yang sama dan juga sekolah di luar kluster

Tahun ditubuhkan: 2007

Bilangan sekolah: 120

Milik: Kementerian Pendidikan

Sekolah Bestari
Definisi: Institusi pembelajaran yang telah merubah sistem pendidikan dan pembelajaran menggunakan kaedah dan teknologi terkini, termasuk peningkatan dalam proses pengurusan sekolah.

Objektif: Menyediakan pelajar yang berjaya mengharungi cabaran-cabaran dalam persekitaran moden dan global.

Tahun ditubuhkan: 1997

Bilangan sekolah: 88

Milik: Kementerian Pendidikan

Sekolah Wawasan
Definisi: Pelbagai jenis sekolah rendah seperti SK, SJK (C), Dan SJK (T) berkongsi kawasan dan kemudahan yang sama tetapi ditadbir oleh pengurusan sekolah berasingan.

Objektif: Untuk menggalakkan interaksi dan perpaduan di antara pelajar.

Tahun ditubuhkan: 2004

Bilangan sekolah: 8

Milik: Kementerian Pendidikan

Sekolah Premier
Definisi: Sekolah dalam kelompok sekolah kluster yang berusia lebih 100 tahun dan cemerlang dalam bidang akademik serta kokurikulum.

Objektif: Mengiktiraf sekolah-sekolah yang cemerlang dalam akademik dan kokurikulum, serta menghasilkan ramai pemimpin, ahli koprat, profesional dan ahli sukan.

Tahun ditubuhkan: 2006

Bilangan sekolah: 4

Milik: Kementerian Pendidikan

Sekolah Pintar
Definisi: Merupakan inisiatif tanggungjawab sosial oleh syarikat milik kerajaan (GLC) dan syarikat korporat tempatan dalam menjayakan kecemerlangan akademik di kalangan kanak-kanak luar bandar di seluruh negara.

Objektif: Meningkatkan tahap pendidikan negara melalui peyertaan syarikat-syarikat bertanggungjawab.

Tahun ditubuhkan: 2006

Bilangan sekolah: 212

Milik: (33 Syarikat Korporat) PINTAR

Sekolah Amanah
Definisi: Sekolah-sekolah yang diuruskan secara bersama antara sekolah swasta dan pentadbir sekolah bagi meningkatkan prestasi sekolah dan pelajar merentasi pelbagai latar belakang prestasi dan sosial-ekonomi pelajar.

Objektif: Untuk membawa perubahan besar dalam pencapaian sekolah melalui kerjasama kepakaran sektor swasta dan awam.

Tahun ditubuhkan: 2011

Bilangan sekolah: 10

Milik: Kementerian Pendidikan